効率 の 良い 勉強 法 中学 受験

『基礎力』という言葉をよく受験業界では目にします。実際計算力や、漢字力、暗記などは中学受験においては大事です。 が、『もうこんなの絶対にできる』と確信しているような易しい問題は、解くだけ時間の無駄です。 『出来る事』をやり続けても『出来ない事』は出来るようになりません。 その時間を発展問題や、苦手分野に回すべきです。 ②暗記系で重要でないものは覚える順位を下げる 当たり前の話ですが、意外とこれが出来てない人は多いです。 社会や理科はやろうと思えば無限に覚えることが出てきます。そのうち中学受験に使われる知識は ほんの一握り 。塾のテキストや単語帳に乗っているものですら、『これいる?』となる知識が『覚えろ!』となっているわけです。 確かに将来的には覚えたほうがいいわけですが、重要でない単語は受験勉強については覚えるのをやめましょう。 重要かそうでないかは、単語帳に乗っているケースや、塾の教師が教えてくれるケースがあります。 お子さんに判断させてもいいでしょう。 ③歴史の単語は単語だけを覚えるのはムダ!『映像』で覚えろ! 某都内進学校の世界史の授業で、『なぜヒトラーはユダヤ人を差別したのか?』という質問に対して、生徒は『本当は殺してないんだけど、ユダヤ教徒がキリストを殺したと皆思っていて、ユダヤ人憎しってなってたから、自分たちドイツ民族とユダヤ人で区別する事で内政を安定させようとした』 というような回答をします。 もし『ホロコースト』『○○○年』のような単語だけで覚えていたらこんな回答は出てこないでしょう。 歴史は絶対に背景があります。単語帳で年号だけを確認するのは無駄です。 『なぜその出来事が起きたのか?』 を注視させるようにしましょう。 まとめ 効率の悪い勉強は絶対にダメ 授業を集中して受ける事 授業のいい教師を探す 子供の勉強話を積極的に聞く 宿題は出来るだけ少なく、効率的に この5つを胸に刻むだけで、子供の受験の合否が変わるはずです。中学受験は努力量より効率が大事です。 合格に向けて頑張りましょう! 参考ページ一覧:こちらの記事もぜひお読みください! 中学生の効率のいい勉強法とは？時間を有効利用する秘訣 | 明光プラス. 東京受験には勉強法に関して様々な記事があります。その中からいくつかをピックアップして下記に掲載しました。本記事と合わせてご覧ください。 この記事を書いたライター 森中 柊

• 中学受験をする小学生に教えたい！成績アップする勉強法のまとめ | 自由が丘、目黒と中野の少人数制集団・個別指導の中学受験専門塾|少人数制集団指導・個別指導|伸学会
• 算数の超効率的勉強法(1)大原則編 | 創賢塾｜超効率的勉強法をスカイプで指導
• 中学生の効率のいい勉強法とは？時間を有効利用する秘訣 | 明光プラス

中学受験をする小学生に教えたい！成績アップする勉強法のまとめ | 自由が丘、目黒と中野の少人数制集団・個別指導の中学受験専門塾|少人数制集団指導・個別指導|伸学会

いつも大変お世話になっております。 今朝、東海中学から合格をいただきました!

算数の超効率的勉強法(1)大原則編 | 創賢塾｜超効率的勉強法をスカイプで指導

こんにちは。東京受験. jpリーダーの森中です。 さっそく本題ですが、中学受験やこれからの勉強において 絶対にやってはいけないこと って何でしょう? それは『効率の悪い勉強』をする事です。 受験には合格できる定員があります。 皆合格に向けての中学受験の勉強を一生懸命ここまでやって来たはず。ではなぜ『落ちる子』は落ちてしまったのか? 算数の超効率的勉強法(1)大原則編 | 創賢塾｜超効率的勉強法をスカイプで指導. その原因の多くは 『勉強の効率が悪かったから』 です。 いくら勉強しても、いくら塾に入っても、いくら親御さん、子供のやる気があっても効率が悪ければ中学受験は不合格です。いわば効率の悪い勉強は受験における自殺行為とも言える事案です。 今回は勉強をする際に本質的な部分となる 『どれだけ少ない努力で合格を勝ち取るか』 にフォーカスして、実際に理論を展開していきます。 まえがき 『絶対にガリ勉にだけはさせるな』 『ガリ勉』 という言葉があります。イメージの通り寝る間も惜しんで勉強に励み、優秀な成績を残す。 このスタイル、とても勿体無いです。というか ムダです。 確かに努力量が多いほど伸びる教科や問題もあります。しかし大抵の教科は、 『重要でない勉強』 が塾のカリキュラムや参考書に含まれていたりするのです。 お子さんの時間には限りがあります。もし『うちの子はまだ受験は遠いから、今のうちに貯金しておかなきゃ』と思うなら それは間違いです。 最近の研究では、人が1日に集中できる時間はせいぜい 3時間 と言われています。 その3時間をどう活かすか?が受験勉強の鍵とも言えるでしょう。 受験勉強は 『やればやるほど』出来るものではありません。 本人の集中力が切れていたら、勉強はほとんど意味がなくなってしまいます。 限られた3時間をどこで活かすか? ここがキモになっていきます。 中学受験/塾の授業だけは集中して受けろ もしお子さんが、『授業ではよくわかんなかったけど宿題で分かるようになった!』と思っていたなら、親御さんがやるべきことは、 『今すぐ授業を集中して受けさせること』 です。 塾は宿題を出すためではなく授業を受けさせるためにあります。 授業を集中して受けなければ、いくら宿題を真面目にやろうとも意味がありません。人間の記憶はすぐ忘れてしまうようなものだからです。 授業を集中して受けるというのは、必ずしも気をつけをして授業に臨めというわけではありません。 教師が何を言っているか?なぜ言っているか?を理解する 演習でわからない問題があったら教師に聞く 積極的に授業に参加する この3つを意識していれば、格段に子供の知識吸収力は上がります。 塾の授業に集中して臨むための方法 しかしお子さんはまだ小学生、集中しろ!と言っても集中しないのが当たり前だと思います。 お子さんを授業に集中させるためには 子供が集中できる良い授業を取る教師であること 子供の話を親が聞いてあげること 授業以外の勉強は省エネすること の3つが必要です。 授業が良い教師を探せ 『教師の授業がつまらなさ過ぎたせいで、その教科は苦手になった』という経験は皆さんにありますか?

中学生の効率のいい勉強法とは？時間を有効利用する秘訣 | 明光プラス

算数をできるようにするには、「計算力強化・徹底的な復習」という2つをしていけば大丈夫です。このページではこれについて説明していきます。 1.算数ができない2つの原因 小学生や中学受験生が算数ができない場合、その原因は、主に、「計算力不足・復習不足」の2つです。 1.1.計算力不足 整数や小数、分数の四則演算などの算数の計算力(速さと正確さ)が不足していると、計算ミス、計算間違い、計算の遅さなどが原因で点数が取れません。小学生で算数の成績が伸びないお子さんの多くは計算力不足です。以下のような本で計算力不足を解消していくことを強くオススメします。 「強育ドリル」 (ディスカヴァー・トゥエンティワン) 「学ぼう!

もしかしたら、逆に試験前に慌てて一夜漬けをしている子供に、 「もっと前からやっておきなさいよ!」と叱っている側でしょうか? 全部一気に勉強するより、毎日少しずつ勉強するようにした方が良いんじゃない? そんな風に母に言われたことは何回もありました。 もちろんわかってはいるんですが、やる気がしないので仕方ありません。 なにしろ一夜漬けでもなんとか点数がとれているのです(赤点ギリギリも多かったですが笑)。 むしろ、覚えたことを忘れないうちに試験を受けられるから、 目先の点を取るにはお得だと思っていました。 しかし、そのツケは高くつくことになります。 実際私は、中1~2の頃は何とかそんな勉強でしのいでいましたが、 中3くらいからはどうにもならなくなりました。 その理由が今はよくわかります。 一気に覚えたことは、一気に忘れやすいのです。 テストが終わって1週間もすれば、記憶からきれいに消えてしまいます。 その結果、英語や数学などの積み重ねが必要な科目がどうにもならない事態に陥ったのです。 まさにツケがどんどんたまってしまいました。 そういった反省を踏まえて、 生徒には同じ時間学習するのであれば、 何回かに分けて間隔を空けた方が記憶が長持ちすると教えています。 では、どれくらい間隔を空ければ良いのでしょうか? 数時間?数日?数週間? その科学的な研究の答えをこちらで解説しています↓ 『一夜漬けvs分散学習』 〇学習効率を高めるちょっとしたコツ 授業の前にちょっとひと手間加えると、 同じ授業を受けていてもテストの点数が10%上がるとしたら、 お子様にやらせてみたいと思いませんか? 中学受験をする小学生に教えたい！成績アップする勉強法のまとめ | 自由が丘、目黒と中野の少人数制集団・個別指導の中学受験専門塾|少人数制集団指導・個別指導|伸学会. エリザベス・ビョークという心理学者が、 自身が担当するUCLAの心理学の授業で実験を行いました。 すると、事前にそのひと手間を加えた内容に関連する部分は、 そうでなかった内容に関連する部分に比べて、 テストをしたところ点数が10%高かったそうです。 詳しくはこちら↓ 『授業の前にやると学習効率が10%上がるひと手間』 〇なぜ「蛍光ペンでマーク」はダメ勉強法なのか? 頭を使うと覚えられる 先日のことです。生徒の1人が塾に自習に来てテキストを読んでいました。読み終わったというので、読んだところから口頭でいくつか簡単なテストをしたところ、何一つ答えられませんでした。そのときのその子の表情ときたら、ずいぶんと気まずそうでした。 テキストを何度も読んだはずなのに記憶に残っておらず、テストのときに答えられない。あなたにも似たような経験はないでしょうか?