堺市教育委員会: ツイート アクティビティ 誰が 見 たか
第34回堺市中学校美術部作品展「部展」開催 本作品展は、美術教育の幅広い教育活動の一つとして、各中学校美術部の発表・交流活動の場とし、美術活動全般において、関心と意欲を高め、個性を発揮し、協力し合う中で、豊かな創造性を育み、魅力ある人間性を養うことを目的に開催されています。 今年は、第34回を迎え、下記のとおり開催されます。本作品展で大賞に選ばれた作品は、1月に開催されるアートクラブグランプリinSAKAI(全国中学校美術部作品展)の1次審が免除されます。本作品展の後に、アートクラブグランプリinSAKAIの応募に向けて、さらに描きこむ部員もいます。この夏、今しか描けない思いを込めて制作に取り組んだ生徒の作品をぜひご覧ください。 1 日時 平成30年8月23日(木)~26日(日) 9時30分~16時30まで 2 場所 堺市立東文化会館 2階ギャラリー 3 表彰式 平成30年8月26日(日)14時から 堺市立東文化会館 3階フラットホール 【学校指導課 企画推進グループ】 2018-08-21 09:03 up! 平成30年度 デートDV防止研修を開催 7月3日(火)、4日(水)午後2時30分から、デートDV防止研修を堺高等学校多目的ホールで開催し、2日間で約100名の参加がありました。 アウェア認定のファシリテーター久保洋子さんから、「デートDVとは?~子どもたちを加害者にも被害者にもさせないために知っておくべきこと~」と題して、ご講演いただきました。久保さんからは、デートDVの要因や特徴、学校に求められる対応等について、資料を用いて具体的にご教授いただきました。 参加者からは、「事例を交えて講話していただき、具体的な対応の仕方がわかった」「加害、被害、支援等多角的な観点から説明していただきとても分かりやすかった」「お互いの性について理解し、相手を思いやる気持ちを大切にするよう子どもたちに伝えていきたい」などの感想があり、意義のある研修となりました。ご参加いただいた方々には、是非とも今回学ばれた内容を校内で伝達いただき、デートDV防止の取組に活かしてほしいと思います。 【生徒指導課】 2018-07-19 14:57 up!
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堺市 教育委員会 入札結果
教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください) ●8月2日から8月31日までを期間として、大阪府域を対象に緊急事態宣言が出ています。学校園における対応については以下のとおりです。 [市HP]緊急事態宣言発出時の本市立学校園の対応について ●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください [市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください ●差別・偏見の防止に向けて [市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】 堺市教育委員会 から 2021-08-02 up!
堺 市 教育 委員 会 みん いく
7KB] この記事に関するお問い合わせ 教育総務室 TEL :072-810-0530(直通) PDFの閲覧にはAdobe System社の無償のソフトウェア「Adobe Acrobat Reader」が必要です。下記のAdobe Acrobat Readerダウンロードページから入手してください。 Adobe Acrobat Readerダウンロード
堺市教育委員会 講師登録
平成30年度堺版コミュニティ・スクール連絡協議会を開催しました。 10月22日(月)、小・中学校の管理職、地域協働担当教員等を対象に平成30年度「堺版コミュニティ・スクール連絡協議会」を開催しました。 学校と地域住民等が力を合わせて学校の運営に取り組む「地域とともにある学校づくり」をめざした堺版コミュニティ・スクールの推進に向けて、各校の取組の情報交換や、学校力向上プランをもとに課題や取組を考え検討する模擬熟議を通して研修を深めました。 参加者からは「情報交換のなかで、参考になる取組があったので良かった。」「地域とともにある学校づくりのために、もっと学校の取組をわかりやすく伝えていきたい。」「今後は教育課程レベルで地域と連携していかなければならないと感じた。」等の感想をいただきました。 【学校指導課 教務グループ】 2018-10-25 16:51 up! 浜寺小学校 「総合的な学力向上研究」研究発表会 10月12日(金)、総合的な学力向上研究の研究指定校である浜寺小学校が、研究大会を開催しました。テーマは「子どもたちの深い学びをめざして~各教科の見方考え方を使って~」です。各教科の見方・考え方を、生活科や探究学習で働かせることで「深い学び」を実現することをねらいとした研究授業が行われました。 より分かりやすく内容を伝えるにはどのような表やグラフを用いてまとめるとよいのか話し合ったり、個々に調べた調査結果を報告して見えてきた課題について話し合ったりするなど、他教科の見方や考え方を使いながら主体的に学習に取組む姿がみられました。 写真上から、3年「きずなプロジェクト」5年「I want go to Italy. 堺市社会教育委員・有志の会 ９月７日 - 堺市議会議員 山口典子ウェブサイト. 」4年「防災プロジェクト」 【学校指導課 企画推進グループ】 2018-10-18 13:35 up! 平成30年度 第2回短期臨時職員(介助員等)研修会 8月27日(月)は小・中・支援学校の介助員対象に、9月3日(月)は幼稚園の介助員・保育補助員対象に、第2回研修会を行いました。 「子ども一人ひとりの顔を思い浮かべながら、よりよい支援について考える。」をめあてに、子ども理解や支援のあり方について、具体的な事例を通して学びました。 参加者からは、「他校の介助員の方と一緒に支援の方法を話し合えてよかった。」「今日学んだことを活かしつつ、子どもの気持ちを考えながら、粘り強く取り組みたい。」等の声がありました。 【支援教育課】 2018-09-10 10:33 up!
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2017/11/7 2018/4/19 2017年11月7日(火)、2017年10月19日(木)19時~20時30分 東区:東区役所 南区:栂文化会館 「災害時における女性の人権」 講師:正井 禮子(まさい れいこ)さん(NPO法人女性と子ども支援センター ウィメンズネット・こうべ 代表理事) 阪神・淡路大震災や東日本大震災での事例をもとに、女性にとって真に必要な支援は何かということをお話しいただきました。 災害時には、女性のニーズが把握されず、必要な物資が届かなかったり、育児でも避難所では様々な困難があったりと、想像以上に多くの女性が傷つき、苦しんでいたことを知りました。 私たちにできること 防災は日常から始まります。 あなたのまちでものごとを決めるとき、女性はいますか? 女性の意見は反映されていますか?
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最新更新日:2021/07/09 本日: 12 昨日:13 年度総数:2534 累積総数:267937 「親子で楽しむ!蓬莱さんのお天気教室」の動画をオンデマンド配信します。〈7月10日(土)午前10時~7月12日(月)午前10時〉 カテゴリ TOP メール用カテゴリ 最新の更新 過去の記事 2021年度 表示項目はありません << 2021年8月 >> 日 月 火 水 木 金 土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 行事予定 月間行事予定 年間行事予定 配布文書 学校基本情報
第6回支援学級担任研修会を開催しました 2月8日(金)、堺市総合福祉会館にて、第6回支援学級担任研修会を開催しました。「平成31年度 支援学級教育課程編成について」と題し、学習指導要領における特別支援教育や自立活動、適正な支援学級の運営、教育課程の編成について、支援教育課 保高指導主事から説明がありました。 参加者からは「学習指導要領の変更点などの説明がわかりやすく、よく理解できた。」「個別の支援計画についても説明があり、配付された資料を見ながら、早めに作成していきたい。」等の声がありました。 【支援教育課】 2019-02-14 19:12 up! 小学校 教育課程研修会を開催しました 1月22日(火)、堺市教育委員会共用会議所にて、「小学校 教育課程研修会」を開催しました。小学校の教務主任等を対象に、適切な教育課程の編成と確実な実施に向けた取組について、理解を深めました。参加者からは、「教育課程(年間指導計画など)は、学校教育の根幹であることがよくわかった」「教務主任どうしで横につながる機会をいただけてありがたい」等の感想がありました。 【学校指導課 教務グループ】 2019-01-24 19:22 up! 第61回 堺市立中学校連合書初展が開催されました! 1月19日(土)・20日(日)の2日間、ソフィア・堺にて「第61回 堺市立中学校連合書初展」が開催されました。 2日間で来場者は1000人を超え、気持ちのこもった中学生の作品をじっくりと見ていただくことができました。 【学校指導課 教務グループ】 2019-01-21 09:14 up! 堺市人権教育推進協議会. 平成30年度 堺・教育フォーラムを開催しました! 平成30年12月25日(火)第13回「堺・教育フォーラム」をビッグ・アイに於いて開催しました。フォーラムのテーマ「『それぞれの世界へはばたく"堺っ子"を育てる ~生きる力につながる探究的な学びの実現~」に基づき、中学校タブレット活用パイロット校の津久野中学校、金岡南中学校、八田荘中学校がICTを活用した授業効果について、総合的な学力向上研究指定校の登美丘西小学校が校内研修のそれぞれの学校の取組を発表しました。 また、國學院大學教授の田村学先生より「『主体的・対話的で深い学び』を実現する」と題して講演がありました。 ご参加いただきました皆様、ありがとうございました。 【学校指導課 企画推進グループ】 2018-12-25 20:09 up!
「バズったら宣伝していいって聞いたんで」で勝手に知らない人の宣伝をしてみた話 - 光景ワレズAnnex
ツイートを分析するツール「 Twitterアナリティクス 」をご存知ですか。 こちらは、 Twitter社 公式のツールで、誰でも無料で利用できる ものになります。 ■ Twitterアナリティクス 例えば、「いいね」や「RT」などのリアクションがないツイートでも、 Twitterアナリティクス を使うとちゃんと見られていることがわかるので、Twitterを続けるモチベーションのアップにもつながります◎ ではさっそく、 「Twitterアナリティクス」でどんなことがわかるのか? 一緒に見ていきましょう! 最終更新日:2019/06/17 Twitterアナリティクスでわかること Twitterアナリティクスでわかる主なもの をピックアップしてみました。 ツイートがTwitterユーザーに表示された回数(インプレッション) リツイート、いいね、リンクのクリックといったアクションがあった回数(エンゲージメント) 新しいフォロワー数、リプライ数などの集計 これらは、 Twitterアナリティクスでなにがわかるのか?
Twitterの足跡（閲覧履歴）を確認する方法！足跡機能について詳しく解説｜アプリ村
いかがでしたか。Twitterアナリティクスでは、「インプレッション」や「エンゲージメント」など、普段聞きなれない言葉が多く登場するので難しく感じますが、意味を理解できれば、ツイートの効果を細かく知ることができます。 本記事は、Twitterアナリティクスの画面と見比べながら読みすすめていくことで、より理解しやすくなるよう作成しましたので、ぜひご活用ください◎
本記事では、 Twitterの「足跡」機能 について解説します。 Twitterでの投稿を行った際、「いいね!」やコメントがあればだれが自分の投稿を見てくれたのかわかります。しかし、中には「いいね!」もコメントもせずにひっそりとあなたの投稿を確認している人がいるはずです。 こうした時、 「誰が自分の投稿やプロフィール画面のページを見たのか?」 を確認する、いわゆる「足跡」を確認してみたいですよね。 今回はTwitterの 足跡機能があるかどうか ・外部ツールは使用することができるのか? Twitterの足跡（閲覧履歴）を確認する方法！足跡機能について詳しく解説｜アプリ村. PCやアプリにてプロフィールのアクセス数を確認 する方法をご紹介します! Twitterで「足跡機能」は存在する? 先に結論として、Twitterで自分のページを訪れた人や、投稿を見た人を確認する「足跡機能」はありません。 ただし、 後述 する方法にてそのアクセス数や 「どのツイートからプロフィールページへアクセスが合ったか」 などを確認することは可能です。 Twitterの足跡を検知する外部ツールなどはある?