英検の英作文の理由で使える、汎用性の高いフレーズを教えてください。 - Yahoo!知恵袋 - 暗殺 教室 卒業 編 ネタバレ
「わたしは~と思います。」 I think (that) A is better than B. 「わたしはBよりAがいいと思います。」 I like A the best. 「わたしはAが一番好きです。」 I would like to ~. = I want to ~. 「わたしは~したいです。」 It is very important to ~. 「~することはとても重要です。」 It is called ~ 「それは~と呼ばれています。」(例)It is called Osyougatsu in Japan. 「それは日本でお正月と呼ばれています。」 there is(are) ~ 「~があります(います)」(例)There are about thirty students in my class. 接続詞 for example 「例えば」(例)We can help our mother. For example, cooking, cleaning, and so on. 英作で使えるフレーズ集✨ 高校生 英語のノート - Clear. 「わたしたちは母を手伝うことができます。例えば、料理や掃除などです。」 So… 「だから … 」 詳細 中学英語「接続詞」 文法・連語など call A B 「AをBと呼ぶ(言う)」(例)We call it Otosidama. 「わたしたちはそれをお年玉と呼びます(言います)。」 be sure(that)~ (~だと確信している) be afraid(that)~ (~を心配している) be glad(that)~ (~をうれしく思う) want to ~(~したい) like to ~(~することが好きだ) try to ~(~しようとする(努める」) begin (start) to ~(~し始める), would like to ~(~したい)ていねいな言い方 詳細 【中学英語】連語・熟語よく出る一覧
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英作で使えるフレーズ集✨ 高校生 英語のノート - Clear
The first reason is that business is now international. Today, many companies are associated with foreign companies, so the number of business persons who work abroad will increase. The second reason is that there is a high risk of natural disaster in Japan. Some people might leave Japan to find a safer place to live in. 課外活動に関する英作文問題 QUESTION Do you think participating in volunteer work is a good activity for students? QUESTIONの和訳は、「ボランティアへの参加は生徒にとって良い活動だと思いますか?」です。学校生活における課外活動に関する問題は、英検の試験によく登場するテーマです。ボランティアは、道徳的な話題や金銭にまつわる話題、また時間の使い方に関して思うところなど、さまざまな観点から展開できます。 解答例 Yes, I think it is good for students. First, students can learn the importance of helping people. Learning the spirit of helping people who are in trouble, the student will be a good person. 高校入試英作文でよく使える表現一覧 | Examee. Second, students can learn how to work as a team through volunteering activity. The experience of working together in a team is valuable for them. 解答例の和訳 はい、生徒にとって良いことだと思います。 1つに、生徒たちは人を助けることの大切さを学ぶことができます。困っている人を助ける精神を学ぶことで、その生徒は良い人になれます。 2つに、生徒たちはボランティアを通してチームでの働き方を学ぶことができます。チームで働くという経験は彼らにとって価値のあるものになるでしょう。 解答の解説 質問に簡潔に答えるため、participating in volunteer work を主語 it にまとめる方法もあります。 理由を2つ書くことは問題文からも明確なので、序数を並べるだけでも理由を述べている旨は十分に伝わります。理由を詳しく説明する時は、1つ目の文で主題となっている活動(ここではボランティア)から直接得られる体験について書き、2つ目の文でその体験が及ぼす良い影響について書けば論理的な文章になります。 英検準2級では、子どもや生徒の活動に関する質問が多く出題されます。チームワークなどは活動の利点を述べる際に頻出する用語です。チームを組んで働くことを表現する時は、 work as a team、 work in a team、 work on a team、 work with a team などがあります。 良いと思わない場合の解答例 No, I do not think so.
英語の小論文に使えるフレーズ40【英作文・エッセイ例文集】 | おすすめ英会話・英語学習の比較・ランキング English With
彼女は……ですか? Is she a university student? あなたは高校生…… Are you a high school student? 英語の小論文に使えるフレーズ40【英作文・エッセイ例文集】 | おすすめ英会話・英語学習の比較・ランキング English With. という具合に、空欄があれば「ひとつ前の文章と同じ日本語」が入るとみなします。つまり2文目は「彼女は(大学生)ですか?」、3文目は「あなたは高校生(ですか? )」ということです。 これは、森沢氏いわく 「日本語に振り回されすぎないように工夫した」 とのこと。 日本語を訳すことでしか英語が出てこないという状況を取り除き、「主語が変わった」「肯定文が疑問文になった」というヒントだけで動詞の形などを変えられるようになってほしい、ということでしょう。 最初はかなり違和感があったのですが、テキストを読んで英作文する分には、すぐに慣れました。確かに日本語に頼りすぎないという意味では、おもしろい作りだと思います。 ですがCDを使う場合、ひとつ前の文章のどこを残せばいいか咄嗟に判断するのが難しいので、 こちらはおもにテキストを使った瞬間英作文に向いていると思います。 「スラスラ話すための瞬間英作文シャッフル」 こちらは応用編。同じく中学文法レベルですが、文法ごとではなく、文章が完全にシャッフルされています。 どの文法を使えばいいかは日本語を読むまで分からないので、さらに「瞬間的な判断」が求められます。 また途中からは、このように1つの文章がかなり長くなります。 「毎日この公園に来るその少年は、なぜ今日は来なかったのだろうか?」 「Why didn't the boy who comes to this park everyday come today? 」 初見でこれを咄嗟に英語にするのは至難の業です。 トレーニングを積めば、かなり複雑な文章を作ることができるようになると思います。 こちらも、もっと例文をこなしたいという方のために「おかわり編」があります。 スマホ用のアプリもあります これらのシリーズには、スマホで使えるアプリもありますよ。 内容はテキストと全く同じ。 各ユニット内で文章をシャッフルできたり、音声にあるポーズの時間を調節できたりと、色んな機能が備わっています。 通勤時間などを活用して、スマホひとつでゲーム感覚で瞬間英作文のトレーニングができるのはいいですね。 App Storeのアプリ Google Playのアプリ DMM英会話ではこのシリーズが無料 みなさんは「DMM英会話」をご存知でしょうか?世界約130ヵ国の講師がいて、1レッスン25分が最安163円~という格安のオンライン英会話です。 実はこのDMM英会話の教材には、森沢洋介氏の瞬間英作文トレーニングシリーズが入っているんです。 つまり DMM英会話に入会すれば、テキストを買わなくても瞬間英作文ができるということ。 これはお得ですよね?
高校入試英作文でよく使える表現一覧 | Examee
First, most students participate in volunteering activities to get a better grade or a better job, which should not be the purpose of volunteering. Second, it is better for students to work than doing volunteering works. They can have a similar experience and also can earn money. 関連サイト 準2級の過去問・対策 ―日本英語検定協会 英検Can-doリスト一覧 ―日本英語検定協会 各級の審査基準 ―日本英語検定協会 英作文の添削で押さえておきたい4つのポイント -weblio英会話 高校生の英語力実態調査、国の目標「英検準2級以上」取得者は4割 -weblio英会話 英作文の添削ならWeblioのライティングテストがお薦めです 英検準2級の英作文問題対策には、Weblioが提供する「 ライティングテスト 」がお薦めです。Weblioのライティングテストでは、 専属の翻訳のプロが、生徒一人ひとりの答案を丁寧に添削 します。個別苦手分野レポート付きなので普段の授業で活用できます。この機会にぜひご利用ください。
解答例の和訳 いいえ、好きではありません。 なぜかというと、まず1つ目に、プロの選手を見ると私は嫉妬してしまうからです。例えば、私の夢はサッカー選手になることだったので、プロのサッカー選手は私に破れた夢を思い出させます。 そして2つ目に、外国で行われる試合は私を寝不足にさせるからです。 解答の解説 1文目は、短い返事でも問題ありません。ライティングテストなどでは、 don't のように略した語を書くよりも、do not のように略さないで書いたほうがよいでしょう。 because は、理由を述べる文の中でよく使う単語ですが、文頭には使わないようにしましょう。前の文で述べた内容について理由を説明する際は、It is because ~ のように書き始めます。個人的な思いや経験を理由に組み込むことは問題ありません。For example, のように、例であることを前置きしてから自分の話をすると、読みやすい英文になります。 1つ目の理由を firstly because で述べたので、2つ目の理由も同じ文体で述べるとわかりやすい文章構成になります。 好きという場合の解答例 Yes, I do like watching sports games. First, it is because it gives me a joy. When my country wins, I feel so happy and excited. Second, it is because it is a good opportunity to know about many countries. I can learn a lot of new things about foreign countries through watching world sports events. 子どもの生活に関する英作文問題 QUESTION Do you think children should go to museums more often? QUESTIONの和訳は、「子どもたちはもっと博物館に行くべきだと思いますか?」です。問題のポイントは、自分が行きたいかどうかを答えるのではないということです。children に対応する代名詞は we ではなく they で書くことが求められます。 解答例 I think children should visit museums more often.
すべてが無意味だった今の気分はどうだ? お前がこいつらに教えてきた知識も、こいつらに芽生えさせたやる気も、 お前の最後の1年のすべてが無駄だったと否定してやった。 無力感にあふれた生徒たちの面を見せながらお前を殺すことで、俺の復讐は完成する。 そして柳沢は命と引き換えに何本もの触手を自分に打ち、殺せんせーが太刀打ちできないほど強くなった。 殺せんせーは生徒たちをかばいながら必死に戦ったが、怪物となった柳沢の力の前に手も足も出なかった。 やがて殺せんせーはとどめを刺されそうになるが、カエデが殺せんせーをかばって触手に貫かれてしまう。 すると、怒りで震えた殺せんせーはものすごい形相になり、大きな光の一撃を放って柳沢を消滅させた。 ここは…3年E組は、生徒が育つための場所だ。 君に立ち入る資格はない! その後、殺せんせーは意識がないカエデの手術を始めた。 あぐりを触手で失った殺せんせーは蘇生の技術を身に付けており、無事にカエデは目を覚ました。 その場に倒れこんだ殺せんせーは柳沢との戦いで弱っており、生徒たちが手を出さずとも、間もなく発射されるレーザーで消滅する。 すると殺せんせーが生徒たちに『分かりませんか?殺し時ですよ…』と伝えると、生徒たちは殺せんせーの触手を押さえつけた。 そして渚がゆっくりとナイフを振り上げ、渚は笑顔で「さようなら、殺せんせー…」と言って急所の心臓にナイフを刺した。 殺せんせーは 『卒業、おめでとう』 と言って小さな光の粒になり、3年E組の前から姿を消した…。 その後、大人になった渚は殺せんせーと同じ教師になり、不良が集まるクラスの担任になった。 渚はリーダー格の生徒に「俺らに命令すんじゃねぇ、殺すぞ」と脅されるが、 殺す、殺すか… 誰もが聞いたことのあるありふれた言葉だけど、僕らにとっては勇気をくれる魔法の言葉。 僕は先生になるよ、殺せんせー。 殺せんせーみたいに速くないし、殺せんせーみたいに無敵じゃないし、 殺せんせーみたいに頭も良くない。 だけど、殺せんせーみたいな先生に… その生徒の背後に回って人差し指を首に突き立てた。 そして渚は笑顔で「殺せるといいね!卒業までに」と言った…。 スポンサーリンク
暗殺教室 『卒業編』のネタバレやあらすじ!テレビ放送日など! | えくぺりシェア
中学生に殺人をさせた上で感動してくださいね、っていうのはアリなの?っていう。感動を必死に押し付けてきますが、そもそもそれは感動させていいような性質のものなのか?って疑問ばかり。 月を破壊したとか地球も破壊するとかの大風呂敷広げた設定がセコく収まってしまうのが肩透かしでガッカリですし。 不満点の多くは元々の原作の限界点なのかもしれませんが、それにしても映画は映画としてそこを超えてゆく道というのはあったと思います。でも、こんなぶつ切れエピソードの羅列じゃ更にそこの下を行くしかありません。 映画として原作の徹底的な再構築が必要だったんじゃないかと思いますが、そこまでの余裕は無かったんでしょうね。その余裕の無さが映画ってモノ(この作品のみに止まらず)をダメにしてゆくのがやりきれないなぁ。 【 あにやん🌈 】 さん [映画館(邦画)] 4点 (2016-04-04 20:14:17) (良:1票) 4.
暗殺教室卒業編(映画)ネタバレとあらすじ!結末とキャストも | Intergate
以下、思い切りネタバレです 鑑賞後にご覧ください↓ 少しだけ原作との違いに触れています。まだ単行本化されていないところの違いはぼやかして書いていますが、未読の方はお気をつけください。 解説(ネタバレ)を表示する 解説(ネタバレ)を閉じる 描いてくれてありがとう 今回の映画では、原作から以下のような多数の要素が削除されてしましました。 ・2代目死神 ・殺せんせーを殺すか助けるかを巡っての、クラス全員のサバイバルゲーム(あるのは渚とカルマの対決のみ、おかげで多くの生徒はモブキャラ化) ・渚にキスされたことを思い出して身悶えるカエデ ・暗殺と並行した受験勉強 とっても残念ですが、2時間の制約では仕方がないですね。 でも・・・これだけは「描いてくれてありがとう」と思ったところもあります。 それは、自律思考固定砲台を演じる 橋本環奈 が、制服のボタンを外していき、胸に表示されたデーターベースを見せる シーンです。 ↓橋本環奈が胸のボタンをプチプチと外していったときの自分の気持ち ※ 画像出展はこちら しかし、悲しいかな、橋本環奈の胸に表示されたデータは平面であり、原作とは違って ちっとも「胸の膨らみ」が表現されていないのだ! ↓胸が真っ平らにしか表現されてなかったときの自分の気持ち 原作の「この1年間、いっぱい機能拡張(べんきょう)しましたから」というセリフもあってほしかったですね。 ベインと化した二宮和也 変身前の殺せんせー(二宮和也)がつけているマスクが、まんま 『ダークナイトライジング』のベイン だったのは笑いました。 もしくは『マッドマックス 怒りのデスロード』のマックスみたいですね。 <これを嵐のニノがつけます。 そういえば、前作でも『エイリアン2』っぽいシーンがあったなあ。そういうハリウッド大作のパクリかたは結構好きです。 あと、原作と同じく、 二宮君が桐谷美玲のセクシーな姿を見て鼻血を流す というシーンがあります。 映画ではなぜか 桐谷美玲がミニスカサンタのコスプレに!