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高1は、小テストや定期テストに向けて予習復習をメインに勉強していました。自分で参考書を買うこともなく、学校で配られるワークやプリントをやっていました。高2 も高1と同じ勉強をしていましたが、塾の夏期講習や冬期講習を取り、塾のプリントやワークを中心に一年生の総復習や基礎基本をやりました。 高3になって、部活を引退する6月までは、定期テストや外部模試の復習をメインにやりました。 引退後は、夏休みにセンター演習をやり、9月中旬~11月はセンター演習+私立大学の過去問を中心にやり、12月~センター試験前はセンター演習で、センター後は私立大学の過去問をひたすら解いて見直しの繰り返しでした。 北里大学の試験に小論文があり、試験日もセンター試験から二週間ほどしかなかったので、冬休み前に小論文の対策を始め、センター後は毎日添削してもらっていました。 高1から高3まで総じて、ほとんど自分で参考書を買ってやるということはなかったです。何冊か買ったものもありますが、学校で配布されたものを最後までずっと使っていました。(特に英単語) 部活を引退まで続けて、部長にもなっていましたね。 部長になったことにより、より部活を頑張ったのではないかと思いますが、部活と勉強の両立はうまくいきましたか? また、部活をやっていて、良かった点、悪かった点はありますか? 【英語】試験によく出る自動詞・他動詞を一挙に紹介します | 丸暗記英語からの脱却ブログ. 1、2年生の頃は周りも部活をやっている人が多かったので、勉強と部活の両立を辛いと思ったことはありませんでした。また、塾に行き始めてからは勉強のペースが自分なりに決まったので、どちらもより頑張れたと思います。ですが、3年生になってからは受験も本格的になって、時間がない!と焦ることが多々ありました。 しかし、最後まで部活をやり切ったからこそ、すぐに気持ちを受験に切り替えることができたと思います。 03 「受験舎」 2年生の4月に受験舎に入塾されましたが、なぜそのタイミングでしたか? 1年生の後半ぐらいから英語に不安があり、塾を探していました。また、文理選択をして受験を意識するようになる学年に上がる時期だったので、春期講習を受け、4月に入塾しました。 なぜ、受験舎を選んだのですか?他の塾も検討しましたか?受験舎を選ぶ決め手になったことが何かありますか? 集団の授業形式が苦手だったので個別指導の塾を探していました。英語に不安があったので英語専門の塾も体験に行ったのですが、塾に行くなら受験も視野に入れて、英語だけでなく他の教科も学べる塾に行きたいと思いました。 また、学校の友達にオススメされて体験授業を受けたら、分かりやすくフレンドリーで面白い先生ばかりで、生徒と先生の距離が近く雰囲気の良い受験舎に決めました。 受験舎に通って、良かった点は何ですか?
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やはり授業を大切にしていたことです。家で長時間勉強しないぶん、学校の授業中に理解するようにしていました。また授業中に積極的に手を挙げて発言していたことも良かったと思います。それが高校での授業への姿勢や、先生に積極的に質問に行く態度につながり、大学受験勉強の役に立ったと思います。 03 「最後に」 大学ではどんな勉強を行いたいですか?また勉強以外でやってみたいことはありますか? 大学では日本古典文学を学び、平安や鎌倉、室町の時代に生きた人々の生活や思想、発想を研究したいです。また、くずし字と呼ばれる変体仮名を読めるようになりたいです。外国語にも興味があるので、留学もしてみたいです。勉強以外では、アルバイトやボランティアをやってみたいです。 ぜひ頑張ってくださいね。それでは最後に、これから大学受験を迎える後輩や、筑波大を志望している後輩のみなさんへメッセージをお願いします。 大学受験は個人戦でありながら団体戦でもあります。一緒に勉強できる友人がいると張り合いがあって良いと思います。入試制度改革が進められ、分からないことや不安なことがたくさんあると思いますが、使えるものは全て使い、自分にとってベストな状態で受験に臨めるようにしてください。また、志望校に通う自分の姿を想像してモチベーションを上げるのも良いです。 筑波大学を志望している場合、受験生には記述力が求められます。演習を積むのが一番だと思いますので頑張ってください!基礎基本もお忘れなく。 皆さんのご健闘をお祈りしています! !
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語法・用法・イディオム 先ほどvisitやresearchについても触れたように、基本語(句)は英作文問題で正しく運用できるように、 その使い方(語法・用法)や、よく使われる句動詞・イディオムの形 まで身につける必要があります。 一方、ほぼ間違いなく長文読解でしか出てこないであろう難解な英単語については、そこまで踏み込んで覚える必要はなく、代表的な語義さえ覚えておけば十分でしょう。 志望校の出題する英文のレベルによって、自分が身につけるべき語彙力の性質も異なります。過去問研究を通じて、どのような語彙力が求められているかを確認することも大切です。 3. センター 試験 頻出 英語の. 大学受験の英単語学習を始める前に 3-1. 大学受験で必要な英単語数 英単語の覚え方がわかったら、次はそれを「どれだけ」覚えればよいのか、という疑問が湧きますね。 「○○大学を受けるならXX語覚えなければならない」というような明確な基準数は存在しませんが、目標別の理想的な単語数の目安は以下のとおりです。 (0)目標レベル・・・理想的な習得したい英単語数 (1)大学入学共通テスト(旧センター試験)で8割。中堅レベルの大学合格・・・ 1, 800~2, 000語程度 (2)GMARCHレベルの難関大学合格・・・ 3, 000~3, 500語程度 (3)とりわけ語彙レベルが高い問題を出題する一橋大学、早稲田大学、慶應義塾大学、東京外国語大学などの合格・・・ 4, 500~5, 000語程度 こちらで示した語数は、あくまで中学レベルの基本的な語彙力が備わった上で、受験対策用に改めて必要となる目安と考えてください。実際には英単語の暗記は単語集をベースにおこなっていくものなので、具体的な細かい数については、それほど気にしなくてもいいでしょう。 単語帳を選ぶ際の参考に してみてください。 3-2. 英単語学習はいつから始める? 実は、覚える英単語の「数」よりも、語彙力強化を「いつから始めるか」ということのほうがはるかに重要です。 英単語を覚え始めるのに早過ぎるということはありません。 理想としては、高校1年生の時点で大学受験を見据えたボキャブラリー強化を始めておくべき です。 ただし現実的には、高校1~2年生ではまだ受験に現実味を感じられなかったり、部活が忙しくて思うように時間が確保できなかったりする人も多いでしょう。とはいえ「英単語を真面目に覚え始めるのは部活が終わる高3の夏以降でいいや」などと高をくくっていると痛い目にあいます。 どんなに遅くても高校3年生の春には、市販の英単語集を使った本格的な語彙力強化の勉強を開始するようにしましょう 。高校2年生の夏くらいから始めれば、一般的な英単語集を3~4周する時間は確保できるでしょう。 3-3.
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英語学習サービス「iKnow! 」を運営するセレゴ・ジャパンは、1月19日(土)・20日(日)に実施される大学入試センター試験に向け、ユーザーの学習データをもとに作成した「間違いやすいセンター試験頻出英単語・トップ100」を発表しています。受験生の方もそうでない方も、チェックしてみてはいかがでしょうか。 ▽ 間違いやすいセンター試験頻出英単語・トップ100 「間違いやすいセンター試験頻出英単語・トップ100」は、iKnow!
二次試験は、私にとって英語が難しく感じました。文章の内容は読み取れても解答を作るのに苦労しました。また、エッセイにおける自分の意見や根拠を決めるのにも時間がかかりました。 国語は演習時よりも書きやすい問題が多く解答欄いっぱいに書くことができました。ただ、古文では『源氏物語』が出たため、主語など少し読み取りにくいところがありました。 日本史は書きやすい出題であり、史料も長くて情報量が多かったため、400字近く埋めることができました。 合格ラインを超えるためには、やはり先生方に添削していただくことが必要だと思います。筑波大学は記述が多いので、客観的な視点が必要になるからです。また、筑波の記述問題、特に国語では、自分の解釈を交えて解答する場合があるため、基本的な知識を応用することができると対応が楽になると思います。だから、文法や単語などの基本的な事項を確実にすることも重要です。 塾の授業以外で印象に残っていることはありますか? センター 試験 頻出 英語版. 自習室がとても静かで良かったです。また雨の日にタオルを貸してくださって助かりました。他には先生と生徒の雑談をこっそり聞くのが楽しかったです(笑) 02 「私の勉強法」 渡辺さんは宇女高の定期テストや校内模試などでいつも優秀な成績を収めていましたが、定期テストや校内模試の対策はどのように行っていましたか? 定期テストは授業の理解度を測るものだと思うので暗記や演習をしました。古典では授業の記憶だけを頼りに辞書無しで現代語訳して自分で添削し暗記しました。現代文や社会はノートやプリントの内容をひたすら覚えました。英語は和訳の載ったプリントが配られたのでそれを覚えるようにし、また、CDを使って英文の音声を聞いてリスニング用に耳を慣らしました。数学や理科の計算問題はワークを繰り返し解きました。 校内模試対策では国数英は専ら基本事項を復習しました。単語や文法、公式などです。社会に関しては授業のプリントを復習しました。とにかく授業を集中して受け続けることが大切だと思います。 得意教科について、おすすめの勉強法はありますか? 古典はとにかく文法と単語を身につけることが良いと思います。参考書を繰り返し読むと自然と覚えられると思います。 英語は長文をたくさん読むことをおすすめします。たくさん読むことにより、英語ならではのパラグラフ構成の特徴(初めに言いたいことを挙げてから具体的に説明する等)を理解できます。文法や単語は古典よりも複雑で多いので、実戦演習が役立ちます。 日本史は流れを大事にすると良いです。政治史や経済史には因果関係があるので、それを押さえながら覚えるようにすると事項がごちゃ混ぜにならずに済みます。それには教科書が最も参考になります。私は教科書を繰り返し読み、この辺りにこれが載っていた、というように、教科書の掲載位置から流れを覚えていました。また筑波大学の社会は400字の論述なのでテーマごとに流れが文章化されているため、私は赤本の日本史ページを切り取り、冊子にして持ち歩き、解答例を繰り返し読んでいました。 苦手教科について、克服するために工夫したことはありますか?