め め め の くらげ: 第二言語習得理論 簡単に
初音ミク 出演:末岡拓人 浅見姫香 窪田正孝 染谷将太 黒沢あすか 津田寛治 鶴田真由 斎藤工 公式サイト (C) Takashi Murakami / Kaikai Kiki Co., Ltd. All Rights Reserved.
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ファンタジー かわいい 楽しい 映画まとめを作成する 監督 村上隆 2. 47 点 / 評価:129件 みたいムービー 30 みたログ 173 みたい みた 12. 4% 10. 9% 21. 7% 20. 9% 34. 1% 解説 世界的ポップアーティスト村上隆が初監督を務め、原案とキャラクターデザインも手掛けた幻想的なCGと実写を融合した異色作。東日本大震災後の日本を舞台に、大人たちには決して見えない不思議な生物"ふれんど"... 続きをみる
めめめのくらげ (2013):あらすじ・キャスト・動画など作品情報|シネマトゥデイ
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村上隆初監督映画『めめめのくらげ』が完成、斎藤工が「おじさんって言わないで」 | スマートボーイズ
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12. 30追記 テレビで放送されたのでまた見てみました。 本編終了後、なんと、 監督の村上隆が続編について語っている ではないですか!? めめめのくらげ |. 1作目の興行成績が振るわなかったことを認めた上で、でも 2の制作は続いている よ~、と。 撮影は終了しているそうですが、CGの作業が膨大らしく、あと2年は編集にかかるだろう、とのこと。 ということは、 続編の公開は2019年以降 、ということですね。 でも、よかった! テレビで1作目を見て、改めて続編を見たい、と思いました。 子供たちも、「2は?いつ?」と言ってましたから。 楽しみに待とうと思います(*^^*) 『めめめのくらげ』は駄作?つまらない? 実は私、 監督が村上隆 だということも、 エンディングの歌を初音ミクが歌っている ということも後から知りました^^; 子供と一緒に見る映画を探していて、アマゾン・プライムで見られるから、というだけで見てみました。 で、どうだったかというと… 子供どハマリ! (当時3歳) 何回も繰り返し見ていました。 ただ、3歳児ですからストーリーは理解していません。 まぁ、なんとなく子供ががんばっていて、くらげ坊が可愛い、くらいに思っているのだと思います^^; 当時7歳だった上の子は、弟ほどではないにしても、楽しんでいました。 ただ、いじめのシーンは見るのがつらかったらしくそこはイヤがっていましたが、そこを乗り切るとまた楽しんで最後まで見ていました。 大人の私から見た感想は、 親子で見る映画としては全然よい と思います。 オタク感強い なぁ、とは思いますし、子供のパワーで作られている「ふれんど」を「デバイス」と呼ばれるコントローラーのようなものが出てくるのは今ドキな感じはしました。 途中、ふれんどの中に突然萌えキャラなセクシーなお姉さんが出てきてびっくりしましたが、後から「あれが だったのか!」と納得。 彼女のファンなら、嬉しかったでしょうね。 「怪盗グルー」シリーズのように、子供向けでも、大人も一緒に楽しめるというものではないと思います。 私1人なら正直見てません。 でも、 「親子で」という括りなら全然アリ です。 なんでこんなに叩かれるの? 個人的な意見ですが、こんなに叩かれるのは、 監督が「村上隆だから」 ではないのでしょうか。 もし監督名を伏せて、彼の作ったキャラを登場させずに公開していたら、違ったんじゃないかな、と。 村上隆って、アンチが多いですよね?
12 バイリンガルの利点とは? 23 なぜ日本人の学習者は意識(動機づけ)が高いのに英語ができないのか? 39 聞いているだけでは駄目である科学的な理由とは? 43 第二言語習得の鍵、「理解可能なインプット」とは? 第2章「SLAから見た日本の英語教育」 55 第二言語習得論が発見した日本の英語教育の2つの誤解とは? 60 アウトプットの3つの効用とは? 68 第二言語習得は、水泳やバスケットボールなどの運動能力の習得に近い。とは? 77 入試問題に「和訳の問題」、「文法問題」はあまり必要ない? 第3章「小学校英語教育のこれから」 89 自主的読書教育の方法とは? 91 先生の日本人的な発音に悪影響はない科学的な理由とは? 第4章「中学校英語教育のこれから」 99 コミュニカティブ・アプローチに基づいた英語の試験の採点方法とは? Amazon.co.jp: 英語教師のための第二言語習得論入門 : 白井恭弘: Japanese Books. 105 アウトプットは「強制しない」方が良い理由とは? 第5章「高校英語教育のこれから」 110 日本の英語教育は、英語を使う時間が圧倒的に短い? 第6章「大学生、社会人の英語教育」 137 英語で「自分のことについて話す」ことが効果的である理由とは? 140 「自分の知りたい内容について徹底的に英語で情報を収集する」とは? 144 基本は「インプット7:アウトプット3」のイメージ 具体的な方法だけ学びたい方にはお勧めできないかもしれないですが、 第二言語習得の "道しるべ" として一読しておく価値は十分にあると思います。 Reviewed in Japan on March 11, 2019 Verified Purchase 言語習得についての入門書を探していて 本書を紹介されました。 読みやすく、大事なことがわかりやすくまとめられていて とても助かりました。 また、筆者の立場も明確で しかも、教育的配慮がなされているので、 文章全体が感じがよく、それも好感を持ちました。 Reviewed in Japan on December 22, 2016 Verified Purchase 勉強するときは無意識にできるまでなん度も繰り返すことが大切だと思いますが、 教える側で、効率よくモチベーションのあがる教材を考えるときに参考にしてます! Reviewed in Japan on April 20, 2018 Verified Purchase 科学的なことを丁寧に書いているんだろうけど、小学校教育とか、中学生や高校生がどうやったら英語を習得できるとかで、結局、大人の自分がどんな風に勉強すればいいのかは、最後の方のページに少し書いてあるだけ。 理論とかそんなに詳しく書いてくれなくていいので、手っ取り早く結論を書いて、ぞれから具体的な実践方法を知りたかった・・・・・。 買っても参考にならなかった。 Reviewed in Japan on April 1, 2014 Verified Purchase 英語教師とついているがゆえに、理解しやすいと思います。現職教員は理論などわからないまま、経験を元に指導していることが多いので、基礎から学べるこの本は良いと思います。 Reviewed in Japan on April 3, 2014 Verified Purchase 第二言語習得の理論がわかりやすく書かれていて、理解しやすいです。 Reviewed in Japan on April 23, 2013 Verified Purchase 今年度から始まった文科省提唱のEnglish through English.
第二言語習得理論とは
日本語教師としての教育を受けていない限り、できないですよね。 そういうことです。 第二言語習得論(SLA)を学ぶためのおすすめ本・書籍 3選 英語を学ぶ女性 第二言語習得論を学びたいわ。どうしたらよい?
第二言語習得研究?