5 歳 思い通り に ならない と 怒る
(2歳の男の子をもつママより) 家庭の中でも根気強く伝える 外で他の子どもをたたいてしまうのではないかと心配になりますが、その場合は、家にいるときに根気強く「暴力はだめだよ」と注意し続けるようにしてください。 「家ではかまわないが、外に出たらダメ」と注意するのは、2重基準となるため、家にいるときにいくら子どもに言い聞かせても、理解できず、混乱してしまいます。 そのため、家でも外でも同じように、「暴力はだめだよ」と言い聞かせる必要があります。 子どものいざこざは手加減や共感を覚える機会 子ども同士のいざこざやちょっとした取っ組み合いというのは、手加減や、ケンカのあとに「やりすぎてしまったな」と反省することを覚える、とてもいい機会でもあります。 周りの子どもに乱暴なふるまいをしてしまうのは、自分の子どもだけでなく、他の子どもも同じような状態の可能性もあるため、不安に感じ過ぎず、ある程度までは「お互いさまだ」と考えるといいと思いますよ。 「子どもに『暴力はダメだよ』と家で言い聞かせ、理解できるようになるまでは、外で遊ばせられない」ということはありません。万一、他の子どもとケンカしてしまっても、親は、「これを機会に子どもは学んでいるんだ」と考え方を変えるのもいいと思います。 周りの子どもとのトラブルを避けるためにはどうすればいいの? 息子は警戒心が強いのか、他の子どもが息子のおもちゃに興味を持ち、「見せて!」と声をかけると、威嚇するように乱暴なことをしてしまいます。 このままでは友達ができなくなってしまうのではないかと心配です。 周りの子どもとのトラブルは、どのように対処すればいいのでしょうか? (2歳8か月の男の子をもつママより) 言葉に置きかえて、安心させる 子どもが周りの子どもを威嚇してしまったときは、親は、「そんな怖い顔をしなくても大丈夫だよ」と言葉に置き換えて、安心させる言葉がけをしましょう。 また、周囲の子どもにも「これは○○ちゃんのだよ。」などと言葉で伝えることも大事だと思います。 この年頃の子どものトラブルの原因は、「場」か「もの」です。「自分のものを取られそうになったら威嚇する」というのは、子どもにとっては普通の行動です。 どのような子どもでも、魅力的なおもちゃがあれば、みんながそれに寄ってしまうため、トラブルになってしまう可能性はあります。魅力的なおもちゃなどは、トラブルになる前に、「これは大事、大事だよね」としまっておく工夫もされると良いかもしれません。 ものに対する所有の意識がはっきりしてくる時期 この年頃の子どもは、ものに対する所有の意識がはっきりしてきます。最初に使ったおもちゃに対しても、「最初だった」と言う理由から、自分のものという意識になってしまいます。 そういった意識の強い子の多くは、ときどき、警戒心が強くなってしまい、「周りの子におもちゃを取られるのではないか」と威嚇してしまうときがあります。 乱暴なことをした子どもに、どう注意すればいい?
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以前、娘が友だちにおもちゃを取られてしまったときに、力ではかなわないと考えたのか、相手の子にかみついたり、顔をつねってしまいました。そのとき私は、相手の親のことを考えてしまい、乱暴なことをした娘を、いつも以上に強く叱ってしまいました。 しかし、娘からすると、「なぜ、おもちゃを取られた自分が怒られるのか」や、「ママは私の味方ではないのか」と考えるのではないかと思いました。 こうしたとき、どのように注意するといいのでしょうか?
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次は性格から見ていきましょう。「子は親の背中を見て育つ」という言葉がありますが、保護者のかたが感情の起伏が激しかったり、神経質だったりすると、お子さまも小さなことに敏感に反応してストレスをため、怒りやすくなってしまう場合があります。 反対に、保護者のかたものびのびと広い心でお子さまに接していれば、お子さまも些細なことにこだわらずに楽観的に何でも受け入れられるように育つことが多いようです。 もしお子さまが怒りっぽいようでしたら、保護者のかたご自身の接し方やふだんの生活を見直してみる必要もあるでしょう。 かんしゃくが強いお子さまは怒りっぽい性格に?
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今回は、一見危なそうに見えるこの遊びが持つ、意外な役割を紹介します。 動物の赤ちゃんは、じゃれあったり、追いかけっこしたり、かみつきあったりしてよく遊んでいますよね。 実は、ほ乳類は「スキンシップのある、ちょっと乱暴な遊び」を通じて、さまざまな感情、感覚を制御する能力を培うと考えられています。 同じほ乳類である人間にとっても、子どものときの「ちょっと乱暴に見える遊び」は、豊かな感情表現や、行動の調整能力などを身につけるために必要だと言われています。 ある研究では、「くすぐり遊び」や「高い高い」などの、笑いながら、少し荒っぽいスキンシップを楽しんだ子どもたちは、そうでない子どもたちよりも、自分の気持ちや欲求、行動をうまく調整できる傾向があるという結果が出ています。 (名古屋市立大学大学院 中川 敦子教授の研究より) 親から見ると、ちょっと乱暴に見えてしまう遊びも、子どもにとっては、感情や行動をコントロールしていくための、学びの時間なのかもしれませんね。 ※記事の内容や専門家の肩書などは放送当時のものです
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子どもの心身の成長には、遊びを"遊び尽くす"事が必要です。 友達と遊びたい。仲間を作りたい。そんな社会的な欲求を満たすという側面もありますが、遊びには"癒し"の効果があります。 遊びは健全な心の成長にはなくてはならないものです。 しかし現代の子どもは、遊ぶスペースも限られていて、思い切り身体を使って遊ぶ機会が少なかったり、放課後に習い事などがあって、約束しないとなかなか遊べません。 もし遊び不足が原因で怒る傾向にある、と感じられたら、少し子どもをリラックスさせてあげましょう。 自由な時間を作る。 ぼーっとできる。 そんな時間を確保してあげましょう。 子どもは健全に育つようにできていますから、少し工夫してあげて、あとは子どもの回復力を信じてあげましょう。 依存しているものはありませんか?