「ゲームおしまい！」と何度言ってもやめない子に効く意外なセリフ | 子育てベスト100 | ダイヤモンド・オンライン
1: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:14:18. 74 ID:471TKbNE0 どれも金かかるしどうせゲームより面白くないのに 2: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:16:54. 25 趣味を勘違いしてるぞ 3: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:28:02. 77 ゲームに飽きた時に他の趣味もないと困る 趣味がゲームだけだと会話に困る シンプルに世間体が悪い 7: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:35:15. 35 >>3 娯楽は暇潰し だからつまらなければ暇潰しにならないし 娯楽はゲーム以外にも溢れてるのでつまらなければ他に流れるだけ だから余所が任天堂が増やしたユーザーをメーカー同士で奪い合って戦ってる中 任天堂は客の無関心と戦ってたからこそ今の惨状になってるわけだ 4: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:32:41. 63 誰も無理してねーよw 5: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:32:45. 00 ID:471TKbNE0 もうゲームに偏見持ってる奴なんてジジババしかいないのにな 8: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:36:59. 88 ゲームはただの暇つぶしって奴も多い訳で 10: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:37:21. 04 可哀想に… ゲーム以上に楽しいこと全然知らないんだね 12: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 01:40:54. インフォドラッグ子どもの脳をあやつる情報 - 生田哲 - Google ブックス. 76 ゲーム上手いって理由で惚れる女もいるけど まぁ変わった子が多かったよ 15: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 02:01:32. 09 ゲーム以外に楽しいこと無いのか… 16: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 02:06:28. 36 気持ち悪っ それで親や女からなんて言われてんの? 26: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 03:39:47. 41 ぼーっとしてやってる事が趣味なのに無理してってなんだ? 35: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 04:01:07. 66 ゲーム以外の趣味は読書と動画視聴 あとは寝ること いやあ金掛かんなくていいわ 37: 名無しさん@ゲーム 2020/08/20(木) 05:51:06.
なんで皆無理してゲーム以外の趣味作ろうとするんだろう | Eスポーツキャッチ
岸本 そうです。エンタメ業界では「面白い」というのが最も大切にされる要素ですが、「面白い」にはいろいろある。そこを徹底して考えるんです。学生にゲームの企画書の作り方を教えるときは、 あなたがプレイヤーに感じさせたい「面白い」は何? とまずは問います。学生の「面白い」は漠然としていますから、あなたは何が面白いと感じて、プレイヤーが何を体験して、何を面白いと感じるゲームなのか、もっともっと深い分析をさせるのです。 藤本 ゲーム好きな人でも何が面白いとは言語化していないから、そこを先生や開発者の先輩が問いかけて、その人がだんだんと理解するのが学びの一つですよね。 岸本 「なぜ?」を考えさせるのは、一般の教育でも大事です。先生は答えを知っているから言いたくなるけど言わないこと。先生が答えを教えないで「なんでだと思う?」という問いかけが非常に大事。知識を教える必要はあるけれど、それをどうやって知恵に変えるかというのは学んでいる本人次第。 「なぜ?」と考えることが次の時代をつくる と思っています。 藤本 それと、 一緒に考える仲間がいることが大事 ですよね。ゲームも難しいとか簡単すぎると一人では続かない。自分の中に留めずに発信したり、人に話したりするだけでだいぶ変わると思います。 遊びと学びは同じこと。楽しい学びは成立する! 藤本 岸本先生はずっとeラーニング業界や教育業界、社会人向け研修などでゲーミフィケーションについて話していますが、そうした方々のリアクションはどうですか?
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その他の回答(7件) ゲームって一纏めにしてるけどこの世の全てのゲームをやったの?この世にはゲームでありふれていて、さらには絶え間なく新たなゲームが販売されている コスト面、楽しめる期間は最高だし時間と充実度が比例関係にあり、一緒にやる人がいれば楽しさは指数関数的に増大する 趣味としてはこの上ないくらい良いものだと思うけど もちろんゲーム以外には楽しいことはたくさんあるよ でも無理して新しいのを探さなくてもいいんじゃない?
イオンファンタジーのエデュテイメント 藤本 徹氏・岸本 好弘氏 対談 2021. 07. 15 UP SHARE ゲーム開発の経験を活かしてゲームデザインを大学で教えてきた岸本好弘氏は、授業そのものにゲームの要素を取り入れて、生徒たちが面白い!と感じる授業を行ってきました。このような、ゲームの要素を学校の授業などゲーム以外のことに応用することをゲーミフィケーションといいます。 今回は、教育者としてゲーミフィケーションの有用性を説く岸本氏と、ゲーム学習論・教育工学を専門に教鞭をとられている藤本徹氏の対談をお届けします。 お二人に共通するのは、ゲーミフィケーションを授業に取り入れたら、まなびはもっと楽しいものになる!という想い。人を夢中にさせるゲーム開発についてや、ワクワクしながら学ぶことの大切さなどが語られました。 全2回の後編では、教育にワクワクすることを取り入れるとどんな効果があるのか、さらに熱く語っていただきます。 聞き手(写真左): 東京大学大学院 情報学環 准教授 藤本 徹(ふじもと とおる)氏 博士(Ph. D in Instructional Systems)専門:ゲーム学習論、教育工学。著書に「シリアスゲーム」(東京電機大学出版局)、「ゲームと教育・学習」(共編著・ミネルヴァ書房)、訳書に「テレビゲーム教育論」(東京電機大学出版局)、「幸せな未来は「ゲーム」が創る」(早川書房)など。 ゲームを通じて子どもの能力を育てるオンラインゲームスクール「ゲームカレッジLv99」の監修も行う。 話し手(写真右): 一般社団法人 日本ゲーミフィケーション協会 代表理事 岸本好弘(きしもと よしひろ)氏 日本ゲーミフィケーション協会の代表理事であり、代表賢者Lv98。およそ30年にわたり、ナムコ、コーエーにて、ゲームクリエイターとして有名ゲーム開発を手がけ、「ファミスタの父」とも呼ばれる。その後、東京工科大学メディア学部にてゲーミフィケーション、ゲームデザインを教える。2019年、日本ゲーミフィケーション協会を立上げ、数々の取材で得た知見を集める。著書「ゲームはこうしてできている」。好きな食べものはオムライス。 写真中央は日本ゲーミフィケーション協会の講義でも活躍するオリジナルキャラクター「きっしーぐま」。 ■ 前編はこちら 教育の現場でゲーミフィケーションを応用したら?