英語の授業、昔と今ではこんなに違う!?|ベネッセ教育情報サイト
って人は結構 多い 。そして同じように、 って人も同じく 多い 。 じゃあ、 中学英語と高校英語の 違い ってなんだろうか? どうも、篠原好です。 さっそく、 中学英語 の話からしていこうか。 中学英語 はいわば 「 算数 」 なんだ。 足し算 とか、 引き算 をどうやってするかを勉強してきたよね。 そんな感じで 基礎の知識 を勉強していく。 例えばbe動詞なら、 私 は 生徒 です I am a student. のSVCの形になる。 でも、ふつうの動詞なら 私 は 英語 を 勉強 します I study English というSVOの語順になるってこととかね。 高校英語 は、中学の時に覚えた文法の基礎を発展させる英語なんだ(仮定法は除く)。 いわば、 中学の 「 数学 」 と同じ。 中学の数学でxとか二次関数とか出てきたよね? でも、その二次関数( 数学 )を解くためには、足し算や引き算( 算数 )を使ったハズだ。 高校英語 も、それと同じ。 中学で習ったSVOとかSVCとかってのを、 応用的に使っていく のが、 高校英語 なんだ。 で、応用的に使うときに、必要になってくるのが 言語学の知識 なんだ。 主語は名詞しかなれない ! とかね? 高校英語は中学英語との違い!?品詞の意識と文型の重要性 | だいそんの勉強部屋. 高校英語 ができるようになるには、 意識して欲しいコトが2つ ある。 五文型 品詞 五文型 はさっき書いたように何が主語で、何が述語なのか… ってコトをめんどくさがらずに意識するってこと。 そしてもう一個が 品詞 の知識だ。 名詞とか、形容詞とか… そういうコトってたぶん意識してなかったと思うけど、コレを意識しなおしてほしい。 こういう話って初めてきいたと思う。 「 コレが名詞で、コレが形容詞で…、主語は名詞しかなれないから… 」 みたいな 言語学のコト を考えないと、高校英語はデキるようにならない。 こういう 言語学の話 ってのは、 中学 ではなんとなくしか勉強しない クセに、 高校 からいきなし出てくる 。 ホントは、高校英語を勉強する前に、 言語学の話 が出てこないとデキるようにならないんだ。 でも、出てこなかったよね? 高校から英語ができなくなったのは、 日本の英語教育がクソ だからだ。 まあ、いくら日本の教育にキレても仕方ないんだけどね(笑) 君が偉くなって、早く教科書を変えてほしい(笑) 高校英語をできるようにしたければ、中学英語を意識しよう!
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I went to a specialist college to study graphic design. (私は大学に行きませんでした。私は専門学校でグラフィックデザインを勉強しました。) 以上、今回は英会話で自己紹介する際に役に立つ表現、ボキャブラリーとして、「自分の学歴や子供の教育暦」を表現するフレーズとボキャブラリーを紹介してみました^^ 管理人お勧めの英会話スクール こちらの記事も参考になります: 毎日英語の日記を書く事は効果があるのか?英語で日記を書く事による効果や書き方、基本例文を紹介! 「ビジネス英語」と「英会話」はどう違う?ネイティブに聞きたい英語の疑問!
中学英語と高校英語の違いについて: 志学ゼミ田端進学教室の職員室
こちらの動画シリーズでは中学校レベルから高校レベルまで丁寧に解説してくれます。わからない分野の動画を探して視聴してみてください(ここに載せているのはイントロダクションです)。 【中学英語+高校英語】を学ぶのに超おすすめの参考書5選 中学英語と高校英語、やり直すなら参考書は必要です。 ここでは、中学・高校英語の6年間全てをやり直し学習できる超おすすめの参考書5選を紹介していきます!
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2020. 02. 12 | 過去のブログ 高校英語と中学英語の差異とは? こんにちは! 英才個別学院十日市場校の小糸です ! 当学院のブログをご覧頂きありがとうございます。 皆様、春から新中学生/新高校生ですね! 中学英語と高校英語の違いについて: 志学ゼミ田端進学教室の職員室. おめでとうございます‼ さて、高校英語と中学英語の違いはわかりますか? 結論から言うと 違いはありません!! むしろ、 繋がっている と言ったほうが良いと思います 例えば、中学と高校で学習する完了形を例に挙げてみます。 みなさん、 共通する法則 を探してみてください!! 中学生で学習する現在完了形は、こちらになります。 have+過去分詞です。 一方、高校生で学習する過去完了形というものは、こちらになります。 had+過去分詞です。 同様に、未来完了形は、こちらになります。 will have+過去分詞です。 みなさんは、これらの法則に気付くことができましたか? 現在、過去、未来完了形のすべてに have(had)+過去分詞 が使われています。 過去完了形なら、過去の意味を持たせるために hadに変化させ、 未来完了形なら、未来の意味を持たせるために willをhaveの前に置きます。 この例のように、中学英語と高校英語は、 密接に結びついています 。 だからこそ、中学英語の現在完了形を 知っているか、そうでないかというのは 高校入学後に、大きな差を生み出します。 中学英語の学習は、 テストや受験対策だけではなく 高校や大学に入学してからもとても役に立ちます!! さらに、 勉強は早く始めるに越したことはない ですよね。 現在、英才個別学院十日市場校では、 春期講習の受講生を大募集中 です! ぜひ明るい新学年を迎えたい方は、中学生、高校生問わず 十日市場校 へお越しください!! ************* 英才個別学院 十日市場校 概要 ************** 【授業時間】 17時00分~21時30分 【対象】小学生・中学生・高校生・既卒生 【教室へのお問合せは】 ①当教室ホームページよりお問い合わせください。 ②当教室までお電話ください。 045-989-1333
英語教師も英語力が低い? 日本の中学・高校の現状 | Airvip英会話ブログ
中学英語と高校英語の違いについて。 現役大学生です。 私は高校に入学するまでは英語という教科が得意でした。高校入試の模擬試験では常に県下のトップ高校に入学できるレベルをキープし、英検は準二級まで所持 してました。 高校に入学してからは一転、英語が苦手になりました。学校の定期テストはもちろん、センター試験も良くて7割、悪いと6割を切ることもありました。大学入学後、すぐに受けたTOEICは410点、単純に英検と比較することは出来ないようですが外国語科の教授によると、英検準二級相当だそうです。 ここまでは過去の話で本題はこれからです。 今はバイトで塾の講師をしているのですが、時期も時期なので高校入試の過去問や模擬試験を扱っています。 そこで試験後に解説できるように高校入試模擬試験の英語の問題を事前に解いてみると、全問正解出来たのです。 これ以前では高校に上がってなぜか英語が苦手になってどんな簡単な英文も読めなくなってしまったものだと思っていたのですが、そうではないようです。 中学英語、高校英語の間にはいわゆる、レベルの違いというものがあるのはわかるのですが、そのレベルを変化させている、要素とはなんなのでしょうか? 単語数は確かに違いの一つですがこれだけで長文が読めなくなるものなのでしょうか? 上記の事柄から私自身の英語力が落ちた、わけではなく、中学から高校で英文の質、問題の質が変化した為に英語が苦手になってしまったと思いました。 英語 ・ 17, 830 閲覧 ・ xmlns="> 100 《中学から高校で英文の質、問題の質が変化した》 ⇒お考えの通りだと思います。 ここからは極めて個人的な見解になりますが、 この【質】は、 あなたがおっしゃる<レベルを変化させている、【要素】>です。 この【要素】は、【思考】で、 <変化>は、【数学的思考】から【国語的思考】への<変化>です。 ・中学では、 例えば「助動詞の言い換え」という括りで、 can【=】be able to/must【=】 have(has) to/will【=】 be going to と、明快に(←数学的に)【=】と学習しますが、 ・高校では、 実は【=】ではなく、【≒】であることを学習します。 この【≒】で示される【曖昧さ】をイメージするのに必要なのは、 【国語的思考】です。 これも勝手な推測ですが、 あなたは数学は得意、国語はちょっと苦手。 ではありませんか?
中学と高校の英語の違い :塾講師 阿部泰志 [マイベストプロ東京]
②SVC SはCである・SはCとなる 例:I became a teacher. / I got angry. (S=C) ③SVO SはOをVする 例:I will play tennis. (S≠O) ④SVOO SはOにOをVする 例:I gave my sister a new bag. (O≠O) ⑤SVOC SはOをCとVする 例:I called the dog Aochi. (O=O) ここで大事なのは 文型は意味を決定する ということです。 例えば以下の2つの文を見て見ましょう。 ①I made you dinner. ②The news made you happy. ①の文は「私はあなたに夕食を作った」となります。"you"と"dinner"は別物なので、これは第4文型にあたります。この時の"make"は「作る」と訳しますね。 次に②の文は「その知らせはあなたを幸せにした」となります。"you"が"happy"な状態なので、こちらは第5文型です。この時の"make"は「する」と訳していますね。 同じ"make"でも訳し方の違いが出てきます。同じ単語でも違う意味を持つものはたくさんありますが、文型によって訳が異なるというのもあります。今回の"make"だと第4文型と第5文型で訳がことなりますね。このように文型がわかることで訳の違いが出てきます。 文型と品詞は連動している さて、文型についてはこれで終わりではありません。先ほど文型をまとめましたが、ここで登場してきたS・V・O・Cについて、それぞれどんなものかも理解しておく必要があります。 S=主語、V=述語、O=目的語、C=補語という名前を知っている人は多くいるかと思いますが、これだけでは足りません。これらのS・V・O・Cを品詞で説明してみましょう。 S=名詞 V=動詞 O=名詞 C=名詞・形容詞 大事なことは品詞を意識して文型を把握 することです。先ほどの例で言えば、 ① I made you dinner. ② The news made you happy. ①が第4文型で、②が第5文型の理由も品詞を意識するとより判断しやすいと思います。①は"you"と"dinner"も名詞なのに対し、②は"you"は名詞ですが、"happy"は形容詞です。この時点で②は名詞・形容詞と続くのでOCだなと判断できますね。 M(修飾語) さて、ここまではS・V・O・Cの説明でしたが、もう1つM(修飾語)というのもあります。 I run in the park every day.
高校英語や中学英語をやり直しの場合、スピーキングスキルを上げるのは難しいです。 学んだことをスピーキングとしてアウトプットすれば定着スピードはさらにアップします。 やり直し英語を学びながら、話してアウトプットすることで英語定着習得スピードを加速させ、かつスピーキング・リスニングスキルも同時にあげてしまう。 そんな一石二鳥で短期で英語力を総合的にあげたい方には、安いオンライン英会話も同時に受講するのがおすすめです。 オンライン英会話の先生に文法の質問もできますし、一人でやるより先生もいるほうがモチベーションも続くのでかなりお得です。 次の記事で日本で一番有名、かつ一番人気のトップ3のオンライン英会話を解説しているのでみてみてください。↓↓↓ 人気オンライン英会話3社徹底比較! コロナでも自宅で学べる! 【2020年最新版】 本気の人におすすめのコーチング英会話トップ3 プログリット プログリットの特徴 ・ 一生続く英語学習の自習力と習慣 が身につく ・ 自分に合った正しい勉強法 がわかる ・ 時間管理術、計画スキル が身につく ・ 生活習慣が改善して健康になる ・毎日3時間の勉強は キツイ。だから成果が出る ・ 効率的な学習の進め方のノウハウ が学べる ・無料カウンセリング含め オンライン完全対応 ・ 無料カウンセリングで科学の英語診断 \ たった30秒で無料カウンセリングの予約完了 / スパルタ英会話 スパルタ英会話の特徴 ・ ネイティブ講師のレッスン量が業界No. 1 ・ネイティブ講師のグループレッスン 受け放題 ・ ネイティブ講師にYouTuberがいる 、個性豊か ・ 日本人コンサルタントの徹底サポート がつく ・ オーダーメイド のカリキュラム ・ 無料体験レッスンを含め完全オンライン対応 ・ ネイティブ講師の無料体験レッスンが受講 \ たった30秒で無料体験レッスンの予約完了 / インターグロース インターグロースの特徴 ・ 科学に基づくコーチング で英語学習を習慣化 ・ コンサルタントが2名 つく徹底サポート ・コンサルタントの 英語力を開示で信頼できる ・ 2ヶ月限定 ・ ネイティブ講師のレッスン も受けれる ・ 無料カウンセリング含め完全オンライン対応 ・ 無料カウンセリングで自分に合うかを確認 \ たった30秒で無料カウンセリングの予約完了 /