竹なの??実はヤシ科のセフリジ│グリーンテックの観葉植物コンシェルジュ / 現代 文 随筆 参考 書
寝室に観葉植物を置くのは、風水的に良くないと言われることがあります。その理由は、以下の2つです。 夜には光合成をせずに、酸素を吸って二酸化炭素を排出してしまうから 寝室は基本的に日光が入らないため、土にカビが生えてしまい、その胞子が空気中に拡散してしまうから ①に関しては、植物が排出する二酸化炭素は微々たるものです。また、日中は酸素を供給して部屋を満たしてくれているので、そこまで神経質になる必要はないでしょう。 ②に関しては、もともとカビは空気中に存在していますが、アレルギーの原因にもなる恐れがあるので対処が必要です。 部屋の風通しを良くしたり、昼間は日光に当てたり、こまめに掃除をしたりしてキレイにするように心掛けてくださいね。 このような理由から、寝室に観葉植物を置くのは風水的に良くないとされることもあります。しかし観葉植物の種類に気をつけ、対策をすれば問題ありません。 寝室に観葉植物を置いて運気を上げよう! 観葉植物によって、風水的に期待できる効果が変わってきます。1日の疲れを取る寝室には、質の良い睡眠が取れるようにリラックス効果に期待できる観葉植物を置くのがおすすめです。 また金運アップ、恋愛運アップ、仕事運アップなど、得られる風水効果も違うので、自分が得たい風水効果を持つ観葉植物を選びましょう。
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概要 2. 1. 試験日 2月25日 1限: 国語 、2限:数学 2月26日 1限:外国語、2限:社会(世界史、日本史、地理、倫理・政経、ビジネス基礎から1科目選択,倫理と政治・経済は合わせて1科目) 2. 2. 試験範囲・試験時間・解答形式 (試験範囲) 国語総合 (試験時間) 100分 (解答形式) 全問記述式 2. 3. 配点 180点 社会学部 125点 商学部 110点 経済学部・商学部 2. 4. 出題の傾向と特徴(概要) 入試問題国語の出題の傾向について解説していきます。全体としては、現代文から2題、古文関連文から1題の出題です。大問1で漢字(5題)と語句意味解説(2題)が、また、大問3は例年要約問題(200字以内)が出題されます。それ以外は、内容説明問題や現代語訳など、一般的な出題となります。 小問数は大問1が4問、大問2が3問、大問3が1問というのが一般的です。大問1と大問2に関しては漢字の問題・語句意味解説問題を除き、小問1題あたりの記述量は30~100字、全体でおよそ500字程度となります。これは、一般的な国公立の入試問題と同程度かそれ以下のものとなります。解答に必要な要素を漏らさず、かつ少ない字数に納めなければならないので、高いレベルの要約力・表現力が求められます。 出題される文章は、現代文では1980年代以前のもの、古文関連では江戸時代後期~昭和にかけての出典が多いなど、比較的古い文章からの出題が多いのですが、近年は最近発表された文章からの出題も見られるようになっています。そのため、幅広い年代の文章を読めるようになっておく必要があります。なお、現代文・古文関連問わず、小説からの出題がほとんどないのも特徴です。 3. 随筆文の読解はコツが分かれば得点2倍!現代文を得意科目に. 出題の傾向と特徴(詳細) 3. 1 評論 現代文の問題はほとんどが評論文からの出題で、ジャンルも近代論・言語論・芸術論など、多岐にわたっています。比較的古い文章からの出題が目立ちますが、近年は試験実施年度内に発表された文章からの出題が続いています。年代においても広い範囲からの出題となります。 文量は、B5判で2~4ページと、特に長いというわけではありませんが、要約問題(大問3)では5ページ程度の文章も出ており、文章を早く読む練習はしておくべきでしょう。演習時には時間を測りながら取り組むと効果的です。 問題の多くは、傍線部の内容説明の問題です。ただ、一橋大学では、「筆者の主張を踏まえながら」や「文章の全体の流れを踏まえて」など、要約力を求めてきたり、自分の言葉で表現することを求められるケースが非常に多く見られます。大問3で要約問題を出題していることからもわかるように、高い要約力を受験生に求めてきます。日頃から、演習時に要約をするようにし、この力を高めていくようにしましょう。 3.
随筆文の読解はコツが分かれば得点2倍!現代文を得意科目に
はじめに 現代文は英語や数学と同じように高校1年や2年から対策すると良い科目です。高校1年生で完成させると理想的です。 英語の単語や長文の和訳の意味がわからないと非常に進みが遅くなります。また数学、物理や化学などの長い問題文を論理的に読めないと解けない問題もあります。 学校の授業では本文の解釈で終了しその後の問題演習がないことが多いために、現代文は感性で解くと思われがちです。 評論と小説は読む時に着目する点が異なる ことに気づいていない場合もあります。 理系にやさしい視点で進められる参考書をまとめてみました。興味がある人は参考にしてください。 学習のステップ 現代文は 本文の中に書いてあること を根拠にして解答します。本文の内容を正しく理解して解答するために次の順で学習すると良いです。 読解に入る前に文法力と単語力を固める 文法的な構造を利用する 評論と小説の違いを再確認 要約力をつける 1. 読解に入る前に文法力と単語力を固める 本文を理解するためには、漢字やことばの意味と文の構造の理解が必要です。また本文と問題文の選択肢は意味的には同じことを述べているのにことばを変えている場合もよくあります。 読解に入る前にまず 単語力 と 文法力 を確認しましょう。 中学の文法と漢字 文の構造を理解するためには文法の理解が必要になります。ただ現代文の文法は中学で終了しているため、もし不安があれば中学の国語の文法問題集を一冊行ってください。中学の漢字も読みやその意味に不安があれば、意味も載っている中学の漢字の問題集を一冊行ってください。 大学受験の単語力 読み方がらわからない漢字やことばの意味をその都度調べながら覚えるのも一つの方法ですが、事前に一度触れておくと読んでいるときに思い出すというプロセスで定着を助けてくれます。 漢字の問題集は意味も載っているものを選びましょう。例としては次のようなものがあります。 入試漢字マスター1800+ ( 河合出版) 読解を深める現代文単語 評論・小説 ( 桐原書店) 2.
随筆(エッセイ)の解き方のポイントを理解しよう!③-高校受験国語対策 - 分かりにくいを分かりやすいに
3 古文 この10年で2題の出題と数は少ないですが、古文の出題もあります。本居宣長の文章と「日暮硯」が出題されています。ともに江戸時代の中期以降に書かれたもので、平安時代などの出題は無く、古文の中でも近代文語文に近いものが出題されています。そのため、古文常識はそれほど要求されません。 問題は現代語訳・語句意味説明の他、傍線部の内容説明が出題されます。この内容説明でも、全体の論旨を踏まえての解答が求められることがあります。センターレベルの古文文法・単語知識があれば十分に読める文章ですので、センターが終わった後に、過去問等で記述問題の演習を行っておくようにしましょう。 3. 4 現古融合文 現古融合文は、現代文と古文とが混在する文章のことで、そのほとんどが古文を現代文で論じている文章のことになります。古文が含まれるので、古文の知識は必要とされますが、現代文で論じていることもあり、それほど高いレベルがなくても読めます。近代文語文でも書いたとおり、センター対策で古文・漢文を固めておくようにしましょう。 出題形式は、古文で書かれた部分の現代語訳以外は、現代文と大きく変わりません。現代語訳はセンターレベルの文法知識・単語力を身につけていれば解けるので、現代文と同じように取り組むようにしましょう。 3. 5 その他 評論の中でも、エッセー色の強い文章が出題されることがあります。ここではそれを、随想文と呼ぶことにします。このような文章も基本的には評論文と同じように取り組みましょう。ただし随筆文の場合、評論文と比べて、筆者の主張がわかりづらい文章であることがほとんどです。それは、随想分が、筆者の主張ではなく、思っていることを書き連ねていることによります。主張を探すのではなく、思っていることをピックアップした上で、優先度順に整理しながら読む必要があります。丁寧に読む意識で取り組むようにしましょう。 4. 試験対策・勉強法とおすすめ参考書紹介(現代文・近代文語文) それでは、ここから試験対策・勉強法とおすすめの参考書について解説していきます。一橋大学の入試問題国語は、現代文と古文関連文とが出題されますので、それぞれ別々にまとめていきます。まずは現代文について解説していきます。 これから4段階で勉強法をまとめていきます。それに沿って勉強をしてみてください。ただし、注意点があります。各段階で求められる力には少なくない差があります。問題集・参考書が終わったからといって、闇雲に次の段階へ進んでしまうと全然解けないと言うことが起こります。そんな時は、躊躇せず前の段階に戻ってください。よくわからないまま演習をこなしても国語力は伸びません。自分の実力と相談し、各段階間の往復を繰り返しながら勉強を進めてください。 4.
3 記述力の養成 語彙力・背景知識の強化を図りつつ、4. 2での演習を終えれば、いよいよ記述問題の演習に移ります。記述問題になったとしても、解き方は今までと大きく変わりませんので、気負わずにチャレンジしましょう。前段階でしっかりと要約練習ができていれば、記述自体に対する苦手意識はもうほとんどないと思います。ここでは、表現力をより磨いていく意識で取り組みましょう。 以下、おすすめの問題集になります。比較的解説が充実しているものを選んでいます。誤答例が記載されているものや、採点基準を明確化しているものもありますので、自分にとって使いやすいものを選んで取り組んでください。また、ここでも「復習」が大切です。自分で書いた答案を丁寧に添削する作業で、内容の整理・理解が進みます。復習に際しては、問題に取り組むときと同じかそれ以上に丁寧に取り組むようにしてください。要約も忘れずに取り組み続けてください。 『入試現代文のアクセス 完成編』(河合出版) 『得点奪取現代文 記述論述対策』(河合出版) 『現代文と格闘する』(河合出版) これらの問題集に関しても、文章を自分のものにするために2周以上解くことをおすすめします。またここでも、語彙力・背景知識の強化を怠らないようにしましょう。 4. 4 過去問・模試による演習 ここまで来れば、かなりの国語力が身についていることでしょう。後は、過去問・模試を通じて一橋大学の試験で求められるレベルの表現力を養い、練習を重ねていきます。また、この段階で、近代文語文にも慣れておきましょう。 過去問は定番の赤本・青本に取り組みましょう。近代文語文を取り扱っているものは少ないですが、以下のものがあります。 『近代文語文問題演習』(駿台文庫) 京都大学の過去問にも目を通しておけば問題ありません。 また、「一橋大学への国語」(駿台文庫)など模試の過去問も有益です。実際の過去問だけでは物足りないときには、活用してみましょう。 5. 試験対策・勉強法とおすすめ参考書紹介(古文・現古融合文) 次に古文の勉強法を見ていきます。一橋大学の国語においては、古文の優先度は低くてかまいません。センター試験高得点を取れる力を身につけられれば十分ですので、高2~高3にかけての勉強開始でも問題ありません。 これから3段階で勉強歩を見ていきます。ただし、現代文と同様、段階ごとに求められる力に差があります。自分の実力と相談し、段階間の往復を繰り返しながら、進めていってください。 5.